“Hoy es el día”… es el mensaje que publicó Osmar de 15 años de edad en su cuenta de Instagram, horas antes de disparar a dos maestras de la preparatoria Antón Makárenko en el municipio de Lázaro Cárdenas en Michoacán, vestido de color negro y grabando frente a un espejo, mostró el arma homicida con la que asesinaría a María del Rosario y Tatiana, un fusil AR-15.
En la investigación, el fiscal de Michoacán, Carlos Torres Piña, detalló que el menor agresor es simpatizante de comunidades digitales identificadas como “Incel” y que logró ingresar con el arma oculta en un estuche de guitarra.
El 22 de septiembre de 2025, en el CCH Sur de la UNAM, un estudiante identificado como Lex Asthon de 19 años, asesinó a otro alumno de 16 años con una guadaña, e hirió a un trabajador quien intentó quitarle el arma y detener el ataque.
Previo a la agresión Lex Asthon, también hizo pública la agresión en su cuenta de Facebook y fue a través de su contenido digital que se identificó que pertenecía a la comunidad “Incel”.
La palabra “Incel” proviene del inglés involuntary celibate, es decir, célibe involuntario. Quienes se identifican con este término afirman vivir sin relaciones sexuales ni afectivas, a pesar de desearlas. Lo que comenzó como un espacio para compartir frustración emocional y aislamiento social ha derivado con el tiempo en una subcultura profundamente misógina y peligrosa.
De acuerdo con Amnistía Internacional, Los discursos incel se construyen a partir de ideas profundamente misóginas, culpabilizan a las mujeres del malestar masculino y las consideran responsables de su frustración sexual y emocional.
También desprecian a otros hombres por su «superioridad«: al considerarlos hombres exitosos en sus relaciones, son vistos como enemigos por su supuesto privilegio genético y enaltecen la violencia como venganza: legitimando la agresión como respuesta a un supuesto maltrato social.
Los jóvenes son el sector más vulnerable, especialmente después de la pandemia por Covid- 19 cuando el aislamiento digital se acrecentó, sumado a la constante exposición en plataformas digitales en donde los llamados “influencers” monetizan a través de la difusión de esta ideología.
Estos sucesos nos hacen cuestionarnos la importancia de la atención que proporcionamos en casa y en el entorno social y escolar, que viven los adolescentes y es que desde el adultocentrismo en muchas ocasiones se ignoran sentimientos, opiniones y las crisis de identidad propias de la edad, lo que da pie a que jóvenes con sentimiento de soledad y exclusión encuentren en estos espacios digitales una falsa sensación de pertenencia.
Aunque la incidencia de casos de violencia y asesinatos aún es reducida en México, Amnistía Internacional propone que la radicalización incel se puede prevenir combinando educación en igualdad, educación sexual integral, apoyo en salud mental y políticas claras de las plataformas digitales para frenar la difusión del odio, la desinformación y los contenidos que enaltecen la violencia
A pesar de que no todas las personas identificadas como incels cometen delitos, si hay un riesgo latente de normalizar la violencia y los discursos de odio contra las mujeres con altas probabilidades de incrementar casos de feminicidios.
* Esta columna también se publica en el portal infolibre
